中医
急诊科
成都中医药大学附属医院急诊科是国家中医药管理局批准的“全国中医急症医疗中心”，是全国中医急症的龙头单位，是全国中医急症的医疗、教学、科研培训基地。
急诊科拥有一支业务能力强、技术水平高，能应用中西医两法治疗各种急危重症的医疗队伍。目前急诊科拥有国家有突出贡献专家1名，全国名老中医师承导师1名，享受国务院特殊津贴专家2名，四川省学术技术带头人2名，四川省首届十大名中医1名，四川省名中医3名，主任医师4名，副主任医师6名，博士生导师3名，硕士生导师8名，主治医师及医师若干名，副主任护师2名，护士若干名。
急诊科实行急诊门诊、观察室、急诊病房、重症监护室（ICU）一体化管理，以保证对急危重险病人的现场抢救、途中抢救及院内抢救的连续性。并承担了成都120、110的急救任务和重大灾情的抢险任务。
急诊科在应用中医和中西医结合的方法治疗急性脑出血、急性脑梗塞、急性心肌梗塞、急性心衰、心律失常、休克、ARDS、重症哮喘、重症肺心病、支气管扩张大咯血、呼吸衰竭、急性肾功能衰竭、急腹症、消化道出血、DIC、感染性高热、急性中毒、昏迷、败血症及多脏器衰竭等多种急危重症上积累了丰富经验。特别是中西医结合治疗急性脑出血和脑梗塞，不仅能明显降低病死率而且能明显降低病残率，在存活的患者中绝大多数能生活自理，其中一部分患者还重新回到了原有的工作岗位，其疗效受到美国等专家们的关注。
在完成医疗工作的同时，急诊科还承担了培养博士研究生、硕士研究生、本科生、专科生、护士的教学任务。担负博士生、硕士生和七年制、五年制学生中西医结合专业、中医专业、针灸专业《中医急诊学》课程的教学任务。编写有2部《中医急诊学》国家规划教材。6部中医内科和中医急症的高级教学参考书。急诊科注重思想品德和医德医风的培养，学术上尊古而不泥古，既强调中医经典理论与中医辨证施治的重要性，又善于吸收现代科学技术和现代医学的知识和方法。急诊科还围绕急、危、重症开展了中医药的科研工作，先后承担了国际合作项目1项，国家级项目3项，部省级项目6项，厅（局）级项目3项。先后获得部省级科技进步二等奖四项，厅（局）级科技进步一、二、三等奖各一项。
急诊科重视对外交流与合作，与美国、澳大利亚、韩国、日本、新加坡、香港、澳门、台湾等国家和地区，开展了积极的学术交流，并主持召开国际学术会议2次，参加国际学术会议5次，有5篇论文在大会作专题演讲；主持召开全国性学术会议5次。并为全国21个省、市、自治区培养了一大批急症专业技术骨干，先后到全国30多家医院进行现场指导，推动了中医学术的发展。
急诊科拥有一支业务能力强、技术水平高，能应用中西医两法治疗各种急危重症的医疗队伍。目前急诊科拥有国家有突出贡献专家1名，全国名老中医师承导师1名，享受国务院特殊津贴专家2名，四川省学术技术带头人2名，四川省首届十大名中医1名，四川省名中医3名，主任医师4名，副主任医师6名，博士生导师3名，硕士生导师8名，主治医师及医师若干名，副主任护师2名，护士若干名。
急诊科实行急诊门诊、观察室、急诊病房、重症监护室（ICU）一体化管理，以保证对急危重险病人的现场抢救、途中抢救及院内抢救的连续性。并承担了成都120、110的急救任务和重大灾情的抢险任务。
急诊科在应用中医和中西医结合的方法治疗急性脑出血、急性脑梗塞、急性心肌梗塞、急性心衰、心律失常、休克、ARDS、重症哮喘、重症肺心病、支气管扩张大咯血、呼吸衰竭、急性肾功能衰竭、急腹症、消化道出血、DIC、感染性高热、急性中毒、昏迷、败血症及多脏器衰竭等多种急危重症上积累了丰富经验。特别是中西医结合治疗急性脑出血和脑梗塞，不仅能明显降低病死率而且能明显降低病残率，在存活的患者中绝大多数能生活自理，其中一部分患者还重新回到了原有的工作岗位，其疗效受到美国等专家们的关注。
在完成医疗工作的同时，急诊科还承担了培养博士研究生、硕士研究生、本科生、专科生、护士的教学任务。担负博士生、硕士生和七年制、五年制学生中西医结合专业、中医专业、针灸专业《中医急诊学》课程的教学任务。编写有2部《中医急诊学》国家规划教材。6部中医内科和中医急症的高级教学参考书。急诊科注重思想品德和医德医风的培养，学术上尊古而不泥古，既强调中医经典理论与中医辨证施治的重要性，又善于吸收现代科学技术和现代医学的知识和方法。急诊科还围绕急、危、重症开展了中医药的科研工作，先后承担了国际合作项目1项，国家级项目3项，部省级项目6项，厅（局）级项目3项。先后获得部省级科技进步二等奖四项，厅（局）级科技进步一、二、三等奖各一项。
急诊科重视对外交流与合作，与美国、澳大利亚、韩国、日本、新加坡、香港、澳门、台湾等国家和地区，开展了积极的学术交流，并主持召开国际学术会议2次，参加国际学术会议5次，有5篇论文在大会作专题演讲；主持召开全国性学术会议5次。并为全国21个省、市、自治区培养了一大批急症专业技术骨干，先后到全国30多家医院进行现场指导，推动了中医学术的发展。
